Therapie,
die versteht –
Fortschritt, der bleibt.
In unserer Praxis begleiten wir Kinder und Erwachsene einfühlsam auf ihrem Weg zu klarer Sprache und sicherer Kommunikation – mit Herz, Erfahrung und Freude.
Unsere Behandlungsschwerpunkte
Mit spezialisierten Therapieangeboten unterstützen wir Kinder und Erwachsene bei einer Vielzahl von Sprach- und Kommunikationsstörungen.
Sprachstörungen
Störungen der Sprachentwicklung, Wortschatz, Grammatik und Sprachverständnis – bei Kindern und Erwachsenen (z. B. Aphasie).
- Phonologische Störungen / Dyslalie
- Dysgrammatismus
- Aphasie & Sprechapraxie
- LKG-Spalte
Sprechstörungen
Störungen des Redeflusses und der Artikulation, die die Verständlichkeit und das Selbstbewusstsein beeinträchtigen können.
- Stottern
- Poltern (Cluttering)
- Dysarthrophonie
- Rhinophonie
Stimmstörungen
Organische, funktionelle und psychogene Stimmstörungen – auch nach Kehlkopfoperationen oder Tumorerkrankungen im HNO-Bereich.
- Organische Dysphonie
- Funktionelle Dysphonie
- Psychogene Aphonie
- Laryngektomie-Rehabilitation
Schluckstörungen
Therapie bei Dysphagie und Schluckstörungen verschiedener Ursachen – von frühkindlichen Trink-/Essproblemen bis zu neurologisch bedingten Störungen.
- Frühkindliche Ess-/Trinkstörungen
- Dysphagie (neurologisch)
- Orofaziale Myofunktion
- Nach Tumoroperationen
Ein Ort zum Wohlfühlen – für Groß und Klein
Unsere Praxis in Kruft wurde liebevoll auf die Bedürfnisse unserer kleinen und großen Patientinnen und Patienten abgestimmt. Helle, freundlich gestaltete Therapieräume und eine vollständige Therapieausstattung schaffen die beste Grundlage für erfolgreiche Behandlungen.
Während Sie auf Ihr Kind warten, laden wir Sie herzlich ein, unseren gemütlichen Wartebereich zu nutzen – oder die nahegelegenen Einkaufsmöglichkeiten zu genießen. Ausreichend Parkplätze stehen direkt vor der Praxis zur Verfügung.
Mitglied im Deutschen Bundesverband für Logopädie e. V.
Unsere Praxis in Bildern
Helle, freundlich gestaltete Räume – damit sich Ihre Kinder von Anfang an wohlfühlen.
Herzlich & professionell – Ihre Therapeutinnen
Unser engagiertes Team aus staatlich geprüften Logopädinnen und Logopäden freut sich auf Sie und Ihr Kind.
Frauke Hubers
Staatl. geprüfte Logopädin
Mitgründerin & Praxisinhaberin
Jonas Laux
Staatl. geprüfter Logopäde & Sozialassistent
Praxisinhaber
Verena Schmitz
Staatl. anerkannte Logopädin
Examinierte Krankenschwester
Konstanze Weier
Staatl. geprüfte Logopädin
Diplom-Pädagogin
Kjana Schmidt
Staatl. geprüfte Logopädin
Lara Adam
Staatl. geprüfte Logopädin
Meilensteine der Sprachentwicklung
Meilensteine beschreiben die wesentlichen Schritte, die Ihr Kind macht, um sich seine Muttersprache anzueignen. Hier finden Sie einen Überblick über die normale Entwicklung.
Das Weinen des Babys ist die erste Form der Kommunikation. Verschiedene Weintöne signalisieren Hunger oder Schmerz. Unbewusster Blickkontakt entsteht.
Ab der 6.–8. Woche produziert das Baby Lautäußerungen über das Weinen hinaus – die erste „Lallphase“ beginnt.
Zungen-, Lippen- und Rachenmuskeln werden gezielter eingesetzt. Erste /r/-ähnliche Kehllaute entstehen.
Das Baby setzt seine Stimme für Lachen und Freudenschreie ein und babbelt gezielt, um Aufmerksamkeit zu bekommen.
Die zweite Lallphase beginnt. Einzelne Laute werden zu neuen Silben kombiniert, die Muttersprache klingt durch.
Neu entdeckte Laute werden zu Silbenketten wiederholt (z. B. „da-da-da“). Die Bedeutungsverknüpfung fehlt noch.
Die ersten echten Wörter entstehen – oft „Mama“ und „Papa“. Wörter werden stark vereinfacht (z. B. „Nane“ für Banane).
Das Kind versteht einfache Aufforderungen und Verbote. Der passive Wortschatz wächst schneller als der aktive.
Mindestens 10–50 Wörter werden aktiv verwendet. Zwei-Wort-Sätze entstehen (z. B. „Mama da“, „mehr Milch“).
Der Wortschatz umfasst ca. 50+ Wörter. Die sog. „Wortschatzexplosion“ setzt ein. Erste Zwei-Wort-Kombinationen werden regelmäßig verwendet.
Das Kind bildet Drei-Wort-Sätze und experimentiert mit Grammatik. Fragen mit „Was?“ und „Wo?“ werden gestellt.
Fremde können das Kind zu ca. 75 % verstehen. Einfache grammatikalische Strukturen werden sicher verwendet. Der Wortschatz umfasst 200–1000 Wörter.
Das Kind erzählt Erlebnisse und Geschichten. Fragen mit „Warum?“ und „Wann?“ nehmen zu. Grammatikalische Strukturen werden komplexer.
Fast alle Laute werden korrekt gebildet (außer /r/, /s/, /sch/). Das Kind ist für Fremde gut verständlich.
Die meisten Laute werden beherrscht. Das Kind verwendet komplexe Sätze, Nebensätze und erste Redewendungen. Der Wortschatz umfasst ca. 2000 Wörter.
Die Lautentwicklung ist weitgehend abgeschlossen. Das Kind kommuniziert sicher und altersgemäß – die beste Vorbereitung auf die Schule.
Sie machen sich Sorgen um die Sprachentwicklung Ihres Kindes? Sprechen Sie uns einfach an – wir helfen Ihnen gerne weiter.
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Wir sind eine wachsende Praxis mit Herz – und suchen immer engagierte Menschen, die unsere Leidenschaft für Sprache teilen.
Logopädin / Logopäde (m/w/d)
Wir suchen kompetente Verstärkung für unsere Praxis in Kruft! Studenten und Berufseinsteiger sind herzlich willkommen – wir begleiten Sie fair in die Praxis.
Das wünschen wir uns von Ihnen
- Selbstständiges Arbeiten nach aktuellen Therapiestandards
- Teamfähigkeit, Motivation und Engagement
- Mobilität / Führerschein von Vorteil
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